Уважаемые коллеги (а этот пост, скорее, будет адресован в большей степени именно вам), с чего начинается ваш день на работе? Когда уже все формулы вежливости соблюдены, когда вы уже сняли с себя верхнюю одежду и переобулись в любимые удобные туфли, когда вы уже впустили в класс свежий воздух и вдохнули в него жизнь? Когда вы уже включили компьютер? Вот я, например, открываю mrko.mos.ru/dnevnik/.
Электронный журнал... да, всем это нравится или нет, но именно так начинается утро 90% учителей. А потом именно эта вкладка не закрывается до последнего урока.
Итак, все уроки по программе фиксируются в ЭЖ. Это удобно: здесь вам и темы, и дз, и отметки с комментариями, и связь с коллегами и родителями. Но в наше время многие учителя активно ведут занятия в блоке дополнительного образования, за рамками электронного журнала. И как тут поделиться с родителями успехами их чад? Или поругать за невыполненное дома задание "в режиме онлайн"?
Сегодня расскажу вам про один из вариантов ведения веселого "Электронного журнала" для детей 6-12 лет вне сетки. Только это уже не про серьезные формы для заполнения в строгом соответствии с рабочей программой, это про веселых монстриков, которые зарабатывают себе баллы в рейтинг. Почему 6-12 вы сможете понять перейдя на сайт.
Class Dojo предлагает вам создать неограниченное количество классов и создать свою собственную систему зарабатывания (или вычитания) баллов. После того, как первый шаг сделан - вы зарегистрировались и создали свой класс, вам предоставят доступ в систему для учащихся и их родителей (доступ осуществляется через интернет сайт или приложение для ios/android)! Дети смогут менять внешний облик своих монстриков, а родители быть всегда в курсе достижений и неудач своих детей, а также смогут видеть динамику их результатов. А дальше вы сможете вместе с детьми разработать критерии получения и вычитания баллов и развивать в них способность к взаимо-и самооцениванию с раннего возраста, уделяя совместному проставлению баллов не более 5ти минут в конце каждого занятия. И полезно, и практично, и удобно, и детская мотивация только растет!) + вы получаете полную статистику по вашим маленьким монстрикам)
Электронный журнал... да, всем это нравится или нет, но именно так начинается утро 90% учителей. А потом именно эта вкладка не закрывается до последнего урока.
Итак, все уроки по программе фиксируются в ЭЖ. Это удобно: здесь вам и темы, и дз, и отметки с комментариями, и связь с коллегами и родителями. Но в наше время многие учителя активно ведут занятия в блоке дополнительного образования, за рамками электронного журнала. И как тут поделиться с родителями успехами их чад? Или поругать за невыполненное дома задание "в режиме онлайн"?
Сил нам и успехов в работе!
